На главную страницу |
 | Призы |
Добро пожаловать |
Все
формы и файлы |
Регламент конкурса |
Classical Outlook |
Требования к презентации | Технические детали |
Классический репертуар |
IBS Presents |
Оценка участников |
Be One of Us! |
English | Español | Português | Русский | 日本語 | 한국어 |
| | | |
Требования к презентации | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
♪ | Балетные выступления — СОЛО ▪ ПА-ДЕ-ДЕ ▪ ПА-ДЕ-ТРУА | |
| | ДУЭТ ▪ ТРИО ▪ АНСАМБЛЬ 1 ▪ АНСАМБЛЬ 2 — | |
| | должны быть представлены в записи на видео или DVD. | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
♪ | ПРИНИМАЮТСЯ ВИДЕОЗАПИСИ В ЛЮБОМ ФОРМАТЕ! | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
♪ | Участник может регистрироваться в одном, нескольких | |
| | или всех из следующих видов программы: | |
| | СОЛО ▪ ПА-ДЕ-ДЕ ▪ ПА-ДЕ-ТРУА ▪ ДУЭТ ▪ ТРИО ▪ АНСАМБЛЬ 1 ▪ АНСАМБЛЬ 2 |
| | Каждый исполнитель регистрируется отдельно для каждого | |
| | вида программы в котором принимает участие. | |
| | Выступление в каждом виде программы оценивается отдельно. | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
♪ | АНСАМБЛЬ может зарегистрировать один или более номеров. | |
| | Каждый номер регистрируется отдельно для каждом из видов программы | |
| | в котором конкурсант принимает участие. | |
| | Каждое выступление в каждом виде программы оценивается отдельно. | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
♪ | Описание отдельных технических деталей находится на странице | |
| | Требования к презентации — Технические детали. | |
| | | | | | |
| | | | | | |
♪ | Требования к программе СОЛО: | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ♪ | DVD или видеозапись должны содержать сокращенный балетный урок | |
| | длительностью 10-15 или 15-20 минут. | |
| | Участник должен быть в простой репетиционной одежде. | |
| | Сокращенный балетный урок должен включать работу у станка и на середине, | |
| | и в заключение, для участниц, работу на пуантах. | |
| | Работа на пуантах включается по усмотрению педагога с учетом возраста | |
| | и физического развития участницы. | |
| | Оценка не зависит от количества или продолжительности упражнений. | |
| | «Лучше меньше, но лучше» - | |
| | постоянный принцип академического театрального танца – | |
| | классического балета. | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
♪ | Две классические вариации могут быть помещены на этой же видеозаписи или DVD — |
| | после сокращенного балетного урока. | |
| | По усмотрению преподавателя/репетитора, | |
| | две классические вариации могут быть записаны трижды. | |
| | Первая запись — в репетиционной одежде в балетном классе (студии); вторая — | |
| | в сценическом костюме в балетной студии или на сцене в декорациях, третья — |
| | во время спектакля (выступления). | |
| | Первые две являются обязательными, третья — по выбору. | |
| | На протяжении всей записи танцующий должен быть представлен в полный рост. |
| | * Обращаем Ваше внимание, | |
| | то в двух младших возрастных категориях (Юниоры 1 и Юниоры 2), | |
| | вариации могут исполняться как с использованием пуантовой техники, так и без нее. |
| | Это оставляется на усмотрение педагога. | |
| | Наиболее важным здесь является долгосрочное развитие и прогресс юного артиста. |
| | | | | | |
| | | | | | |
♪ | Требования к программе ПА-ДЕ-ДЕ: | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ♪ | Приветствуется регистрация участников ПА-ДЕ-ДЕ | |
| | также в категории СОЛО — | |
| | с целью дать членам жюри возможность оценить их индивидуальные качества. | |
| | По усмотрению танцоров и их преподавателя/репетитора, классическое | |
| | ПА-ДЕ-ДЕ — Адажио и Кода — могут быть записаны трижды. | |
| | Первая запись — в репетиционной одежде в балетном классе (студии); вторая — |
| | в сценических костюмах в балетной студии или на сцене в декорациях, третья — | |
| | во время спектакля (выступления). | |
| | Первые две являются обязательными, третья — по выбору. | |
| | На протяжении всей записи танцующие должны быть представлены в полный рост. |
| | | | | | |
| | | | | | |
♪ | Требования к программе ПА-ДЕ-ТРУА: | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ♪ | К программе ПА-ДЕ-ТРУА применяются те же правила, что и к ПА-ДЕ-ДЕ. | |
| | Пожалуйста, прочтите описание, приведенное выше. | |
| | | | | | |
| | | | | | |
♪ | Требования к программам ДУЭТ и ТРИО: | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
♪ | ДУЭТ и ТРИО весьма привлекательны для хореографов, педагогов и репетиторов. |
| | Список классического репертуара включает любимые | |
| | на протяжении столетий балеты. | |
| | Разнообразные дивертисменты из таких балетов как | |
| | «Щелкунчик», «Спящая красавица» и «Лебединое озеро» | |
| | доставляют удовольствие как публике, так и исполнителям. | |
| | В них проявляются природные данные молодых исполнителей, | |
| | и в то же время они служат эффективным средством их развития. | |
| | По усмотрению хореографов, танцоров и их преподавателя/репетитора, | |
| | дуэт или трио могут быть записаны трижды. | |
| | Первая запись — в репетиционной одежде в балетном классе (студии); вторая | |
| | в сценических костюмах в балетной студии или на сцене в декорациях, третья — | |
| | во время спектакля (выступления). | |
| | Первые две являются обязательными, третья — по выбору. | |
| | На протяжении всей записи танцующие должны быть представлены в полный рост. |
| | Обращаем внимание, что для Юниоров 1 и Юниоров 2 одним из | |
| | идеально подходящих по хореографии номеров является | |
| | Па-де-труа из 2 акта «Щелкунчика» (В.И.Вайнонена). | |
| | Оно проходит по категории ТРИО из-за продолжительности. | |
| | | | | | |
| | | | | | |
♪ | Требования к программам АНСАМБЛЬ 1 и АНСАМБЛЬ 2: | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
♪ | Для хореографов и педагогов балета одним из наиболее выигрышных способов | |
| | представления молодых артистов является их выступление в ансамбле или труппе. |
| | Таким образом передается уникальная эстетическая атмосфера каждого из | |
| | балетных сообществ и школ. | |
| | Передать радость танца – в этом высшее наслаждения балета! | |
| | И сила его такова, что ничто в мире не может противостоять ей! | |
| | Ничто в мире не передает это вдохновение лучше, | |
| | чем классический балетный репертуар. | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
♪ | Ваш ансамбль может представить миру собственное исполнение | |
| | фрагментов классического репертуара. | |
| | Это может быть Сцена снежинок или Вальс цветов. | |
| | II Акт «Щелкунчика» иногда называют праздником радости! | |
| | Попробуйте любую из ансамблевых сцен «Лебединого озера», | |
| | «Спящей красавицы» или «Пахиты». | |
| | Выбор за вами! В категории АНСАМБЛЬ выбор огромен! | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
♪ | По вашему усмотрению, | |
| | каждое ансамблевое выступление може быть записано трижды. | |
| | Первая запись — в репетиционной одежде в балетном классе (студии); вторая — | |
| | в сценических костюмах в балетной студии или на сцене в декорациях, третья — | |
| | во время спектакля (выступления). | |
| | Первые две являются обязательными, третья —по выбору. | |
| | На протяжении всей записи танцующие должны быть представлены в полный рост. |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | Пожалуйста, | | | |
| | | | Читайте далее | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | ↑ К началу страницы ↑ | | | |
Регламент конкурса | ← Назад | Вперед→ |
Классический репертуар |